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临泽镇初中体艺“2+1”活动实施方案

作者: 孙礼忠  发布时间:2012-05-22 14:27  字体:  浏览次数:

 

 

 

临泽镇初中体艺2+1活动实施方案
一、指导思想
为进一步加强学校体育、艺术教育改革和发展,深入实施素质教育,全面提高学生素质,根据教育局文件要求,让每个学生在初中教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。从而增强学生体质,培养其健康、乐观的生活情趣,形成健全的人格,让每一颗心灵都快乐幸福地成长。现根据我校的实际情况,制订我校“体育、艺术2+1活动”实施方案。
二、体艺“2+1项目”的组织分工及职责
(一)组织分工
1、领导小组:
  长:戴兆飞
 员:董永安   孙礼忠    石志刚
2、指导与考核小组:
 长:徐永峰   徐维俊
 员:张良华   王连富 韦炜    曾丽(艺术) 曹静(艺术)
3、实施小组:
 长:各级部主任
 员:各班班主任及配班
(二)、人员职责和分工
1、领导小组成员主要负责活动的策划与组织,协调和指导各级部体艺“2+1”工作。
2、指导与考核小组成员负责活动过程中技术指导工作,负责检查学校体艺2+1活动实施情况,及时把检查结果上报领导小组。
3、各班班主任及配班是“21项目”的主要组织实施者,应积极配合学校“21项目”整体工作的开展,将“21项目”作为班级一项重要工作,以促进学生的全面发展。
4、体艺教师是实施“21项目”的核心,要充分利用体艺课堂教学,把我校“21项目”扎实有效的学会相关体育技能与艺术专长。同时根据学生的兴趣和爱好开设形式多样的社团活动,让学生在体艺“2+1”的基础上拓展更广阔的发展空间。
三、实施“2+1项目”原则
1、主体性原则
以生为本,激发学生参与体、艺活动的积极性。
2、同步发展原则
面向全体学生,开展师生互动,坚持教学相长,促进师生的共同发展。
3、立足课堂原则
以保证体育、音乐、美术等课程有效教学为核心,充分发挥课堂教学这一主渠道的作用。
四、实施“2+1项目”目标:
 1、体育方面
   我校学生在初中阶段必须掌握跳绳和50米两项体育技能。
 2、艺术方面
我校学生在小学阶段至少掌握一项艺术特长。
体艺“2+ 1”是保底要求,不是终极目标,是保证每个学生在初中阶段至少学会两项体育技能和一项艺术特长。在此基础之上,我们要鼓励学生积极选择其他感兴趣的运动项目和艺术爱好,利用大课间或社团以及校外时间积极参与,不断丰富和提升自己的体艺才能。。
 
五、体艺“21项目”的内容与范围
 临泽镇初中    年级体艺2+1项目菜单式自选表
班级                    姓名                       日期      
活动时间及自选提醒
体育类
选项
活动时间及自选提醒
艺术类
选项
必选项
(七年级周一、三,八年级周二、四)
太极拳(扇)
 
自选一项:按规定在大课间时间活动,(七年级周二、四,八年级周一、三,)
1—10项每人限报一项。
★1.美术(绘画或手抄报)
 
★2.合唱团
 
3.硬笔书法
 
自选一项:按规定在大课间时间活动,(七年级周二、四,八年级周一、三,)
1—7项每人限报一项。
1.跳绳
 
4.演讲朗诵
 
2.象棋
 
★5.文学社团
 
3.乒乓球
 
★6.电脑设计社团
 
4.篮球
 
★7.舞 蹈
 
5.羽毛球
 
6. 50 
 
7.军棋
 
8.跳高
 
 
 
8.趣味英语与中外艺术欣赏
 
 
备注:
1、注“★”的为校级社团,其余为年级社团,校级社团人员由指导老师、班主任等结合学生基础、爱好共同确定。
2、班主任统筹好各个项目,学生数大概各占十六分之一。
除以上项目外,有特长的老师还可根据自身实际情况确定项目,报学校“21项目”领导小组审核备案。
六、实施“21项目”的保障措施  
 1、加强宣传,提高认识
      广泛宣传,营造氛围。充分利用广播、校园网、黑板报及晨会、班会等形式,加大宣传力度。通过宣传,让全校教师、学生、家长深刻领会体艺“2+ 1”对于学生全面发展的重要意义。充分利用大型体育、艺术活动等载体,广泛宣传文体活动的进展情况和实施成果,从而营造有利于学生课外文体活动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。
2、完善制度,强化管理
为使体艺“2+ 1”、大课间活动真正的落实到实处,高质量的进行,我校除了在时间和课程计划给予保障以外,指导考核小组要完善大课间和社团活动的相关制度,以及体艺“2+ 1”的相关评价方案。做好大课间和社团活动的过程性检查,各班班主任及配班要定期进行测查,形成数据并备案;体艺教师平时要进行不定期抽查,随时掌握我校体艺“2+1”项目的实施效果。
3、强化培训,全员参与
坚持“挖掘学校潜力、树立学校特色”的原则,加大专职体育、艺术教师、班主任和其他任课教师的培训力度,培育一支高素质的教师队伍,以满足学生课外文体活动工程对师资的较高要求。同时,充分利用校外人才资源优势,形成校内外结合的活动指导网络。
4、加大投入,统筹资源
加大经费投入,进一步完善学生课外文体活动的设施,为体艺2+1活动实施提供必要的物质条件。同时积极利用现有条件,因地制宜,就地取材,改善活动场地设施。
                                                      
                                                                                                     
临泽镇初中
20124
 
 
(责任编辑:admin)

 

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