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高邮市学校特色项目建设 申报评审书3

作者: 红星  发布时间:2015-01-08 18:44  字体:  浏览次数:

 

 

 编号:           

 

 

 

 

高邮市学校特色项目建设

申报评审书

 

 

 

 

项目名称:      特色活动               

项目负责人:   戴兆飞    薛克荣    

申报学校:高邮市临泽镇初级中学    

申报类别:    太极功夫扇           

申报日期       20125        

 

 

 

 

 

 

 

高 邮 市 教 育 局

 

 

填报说

1.各高中、现乡镇建制初级中学、市属(民办)初中必须填写《申报评审书》。

2.填写时,要认真负责,实事求是,直接上网下载本《申报评审书》后在电脑上填写。下载途径可以从高邮OA“中教科”栏目下载,或从教育信息网“中学教育”中下载。

3.关于封面的填写:

1)左上角“立项编号”栏,所有申报学校均无须填写。

2)“申报类别”有“特色活动”“特色课程”“特色文化”三类(具体参照《在全市第六次学校精致管理暨高效课堂现场推进会上的讲话》最后一个部分要求进行)

4.1项特色活动或特色课程均必须填写一项《申报评审书》。

5.主要部分内容直接填写,各栏目空间填写时可根据实际需要调节。

6.《申报评审书》和相关活页打印或复印时一律用A4纸,正反打印,于左侧装订成册,按相关规定报送。每项《申报评审书》一式二份。同时以“学校名+申报类别”命名发送电子版到指定信箱。

 

 

一、基本信息

项 目

简 况

特色项目名称

太极扇

预期经费

预计

         0.3万元

时段划分

启动阶段:20115月至20118

实施阶段:20119月至20126

评估阶段:20126月至20129

领导小组

组长

姓名

职务

专业特长

分工

戴兆飞

校长

 

学校开展太极扇教学的全面工作

成员

薛克荣

副校长

 

协助组长开展太极扇教学的全面工作

圣红星

校长办公室主任

 

七年级太极扇工作

孙礼忠

教务主任

 

八年级太极扇工作

(不

人)

 

工作部门

职务/职称

专业特长

项目中的分工

徐永峰

体育组

教研组长

太极扇教学

七年级太极扇教学

徐伟俊

体育组

教师

太极扇教学

八年级太极扇教学

张良华

体育组

教师

太极扇教学

七年级太极扇教学

何荣森

体育组

教师

太极扇教学

八年级太极扇教学

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、项目概述(背景)及可行性(有利条件)分析

 

 

武当太极功夫扇是吸取中华传统武术的精华,把太极拳的动作和不同风格特点的武术动作熔为一炉,巧妙糅合其他武术项目以及京剧、舞蹈等动作,与现代歌曲“中国功夫”的节奏巧妙结合,构成了载歌载舞、刚柔并举、活泼新颖、情趣盎然的特色的一种健身活动。学校开展太极功夫扇的教学,学生在刚柔并进及一招一式中体会体育的魅力,让学生了解我国灿烂文化的同时,还起到强健体魄,增强体质的目的,学生通过学习得到美育熏陶。对学习其它武术套路,发展身体的柔韧性、灵活性、协调性和节奏感,提高动作的速度和连贯性,激发民族自豪感,养成吃苦耐劳的习惯有重要作用。

可行性分析:首先我校有足够的师资力量;其次,学校领导的足够重视,齐抓共管,精心策划,学校专门成立了专项工作领导小组,制定了太极扇活动的实施方案;最后太极拳活动落实有举措:活动时间落实,活动场所落实,活动检查人员落实,组织活动人员落实。值班领导督促到位,班主任组织到位,体育教师指导到位,安全检查到位,学生人人参与到位。

 

三、项目建设方案及实施计划

 

 

1、项目建设总体目标及具体目标

总体目标:通过学生观察、模仿、相互交流,使学生逐渐掌握太极功夫扇的组合动作,作到线路清楚,手形、步形正确到位, 提高动作的协调性,灵敏性,发展创造性思维和自我评价能力。通过教学,让学生能继承中华传统武术的精髓,培养学生崇尚武德精神,激发学生的民族自豪感。

具体目标:

1)对中国传统太极拳的基理有所了解,知道全套动作的名称,懂得太极功夫扇对学生养生、养心、养气的锻炼基本原理。

2)掌握太极功夫扇的基本动作和练习方法,熟练掌握整套动作,提高学生的协调能力、表演能力,并在练习中体会它的风格与特点。

 3)培养学生对民族体育的兴趣,提高修养及艺术欣赏能力,培养学生持之以恒的意志品质和坚韧不拔的精神。

 4)改善、提高身体各器官、系统的机能能力,增强体质,发展学生的协调能力和柔韧能力。

2、项目建设主要内容及实施步骤

了解太极功夫扇的动作要领和动作名称;学习太极功夫扇的基本技术;学习太极功夫扇的套路。

实施步骤:

学习普及阶段:学习太极扇56个基本动作和套路

强化提高阶段:利用太极扇课、大课间活动期间,积极组织学生强化训练,促使学生能熟练掌握太极扇的基本动作。

开展校级太极扇展演比赛阶段:开展校级太极扇展示活动,开展班级之间太极扇比赛活动。

检查验收阶段:把太极扇演练活动作为一项常规性的工作落实到日常的教学中来,把太极扇作为体艺2+1特色活动开展,全面推进,力争抓出实效,形成学校校园文化的一道亮丽的风景。

3、项目预期的成效和成果

通过开展太极扇活动,提高学生动作的协调性,灵敏性,发展创造性思维和自我评价能力。让学生能继承中华传统武术的精髓,培养学生崇尚武德精神,激发学生的民族自豪感,提高学生的自信心,激发学生的表现力,陶冶学生的情操。

 

四、项目拟采取的宣传措施和成果展示方式

 

宣传措施:1.学校橱窗展示太极扇的动作基本要领;

2.运用校园广播宣传太极功夫扇的作用和意义。

成果展示:学生在校园艺术节、各种镇级活动中展示太极功夫扇的表演

 

五、项目的特色与创新

 

太极功夫扇不仅适合表演,而且具有显著的健身效果。经常练习,可以陶冶情操,提高艺术审美力,娱乐身心,强身健体,获得前所未有的武术健身乐趣。在学生中推广普及,不仅丰富了学生的健身活动内容,也增加了健康生活的趣味性、多样性,增强健身效果,尤其能激发学生健康向上、积极乐观的精神风貌,振奋民族精神,弘扬民族文化。

 

六、教育中心校或举办单位对项目的支持情况

 

教育中心校或举办单位态度:(如积极支持、专业引领、有效督查等)

尚缺少的条件和拟解决的措施:

经费保障:(含培训、环境创设、专项活动及成果展示等分项列出具体经费)

学校对于开展太极功夫扇的教学积极支持,并有专业引领,为加强太极扇运动项目普及推广的组织领导,学校聘请了专业老师任教,学校成立专项工作领导小组,以戴兆飞校长为组长,分管体育工作薛克荣副校长为副组长,各班主任为成员,各个体育老师为辅导员,并明确分工,责任到人,分班管理,分班辅导。

 

 

七、评审意见

 

(一)教育中心校或举办单位审核意见

 

 

 

 

                       单位盖章            负责人(签字)

     

 

(二)市教育局主管部门审核意见

 

 

 

                    单位盖章            负责人(签字)

 

     

 

                       

 

(责任编辑:admin)

 

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